(chicos de 9 a 13 años y 14 a 16 años)   Sumilla: Los sentimientos del propio valer y del propio poder constituyen, por una parte, el motor de la motivación de logro y por otra, permiten aceptar las dificultades y emprender alternativas de cambio. Por otro lado, un niño o niña que se siente  [ Read More ]

(alumnos de CEPEL, CPE, División EPE y Maestrías) Relevancia educativa del tema En la presente sociedad del conocimiento, vivimos nuevos paradigmas o modelos mentales: el aprender a aprender,  el aprender a desaprender,  la gestión del aprendizaje, el aprendizaje significativo, la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional, el aprender a emprender, la gestión por competencias, el  [ Read More ]

(chicos/as de 10 a 16 años) Relevancia educativa del tema “Aprender a aprender” es uno de los principios psicopedagógicos que inspiran los cambios educativos en muchos países. En un mundo complejo y cambiante como el nuestro en que el conocimiento crece como en ninguna época anterior, y en el que hay una gran cantidad de  [ Read More ]

Relevancia educativa del tema  La autoestima no se hereda, no es innata, sino que se aprende de igual modo que se aprenden otros comportamientos, de acuerdo con las experiencias personales del niño o adolescente. Está formada por tres componentes básicos, al igual que cualquier comportamiento de las personas, es decir, por la dimensión cognitiva: pensamientos,  [ Read More ]

(chicos/as de 7 a 9 años y de 10 a 16 años) Relevancia educativa del tema En una sociedad cada vez más globalizada, plural y multicultural se hace muy patente la necesidad de aprender a convivir, a relacionarse con personas muy diferentes y a participar en una sociedad con características que la distinguen de otras  [ Read More ]

(chicos/as de 07 a 09 años) Relevancia educativa del tema Con frecuencia, tanto el alumno como sus padres y profesores desearían que el tiempo y el esfuerzo que dedica a aprender dieran más fruto. Esta falta de rentabilidad suele deberse al uso de formas de estudio poco eficaces. Pero tal problema puede afrontarse mediante el  [ Read More ]

(chicos/as 4to. y 5to. secundaria y universitarios) Relevancia educativa del tema La palabra mágica en el aprendizaje puede concretarse, sobre todo si nos referimos a estudios superiores, en estudiar.  Estudiar es, esencialmente, esforzarse; es el intento sistemático de explorar, analizar, comprender, sintetizar, asimilar, fijar, recordar  y expresar los contenidos del objeto de aprendizaje, para lo  [ Read More ]

Inicio 09 y 10 de enero 2012 El teatro infantil forma parte de la lista de actividades extraescolares ofrecidas a los niños. Para hacer teatro no es necesario que el niño sea un artista y tenga una cualidad innata para ello, bastará con que quiera divertirse, inventar e interpretar historias, y hacer amigos. Las escuelas  [ Read More ]

Inicio 09 y 10 de enero 2012 SUMILLA Una de las técnicas de trabajo intelectual más importantes a lo largo de la vida es la lectura. Efectivamente, la lectura, o lo que es igual, tener buenos hábitos lectores, figura entre los pilares más importantes sobre los que se basa el estudio. Prácticamente toda actividad académica  [ Read More ]